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2015年4月22日，李克強(qiáng)考察訪問廈門大學(xué)，與學(xué)子親切交談。

人民網(wǎng)北京4月23日電 （記者申亞欣 實(shí)習(xí)生張迎雪）廈門大學(xué)沸騰了！22日，在福建考察的國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)到訪廈大，這是一個(gè)月內(nèi)總理第二次到高�？疾�。

4月10日，李克強(qiáng)來到吉林大學(xué)，簽名鼓勵(lì)下基層畢業(yè)生；4月22日，在廈門大學(xué)“廈大時(shí)光”書店，李克強(qiáng)鼓勵(lì)學(xué)子天天讀書，既要讀時(shí)新書籍，也要讀經(jīng)典著作；2014年，李克強(qiáng)視察湖南大學(xué)、浙江大學(xué)，稱贊創(chuàng)業(yè)大學(xué)生敢為人先、思想活躍。

大學(xué)，已成為李克強(qiáng)到各省市考察的重要一站�？偫淼男�園行有何深意，或許可以從廈門大學(xué)微信公號(hào)發(fā)布的一張現(xiàn)場(chǎng)圖讀出信息：歡迎總理來訪的廈大學(xué)生手舉字板“青年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”�？偫碓诰o張的考察日程安排中，特意留出一站給大學(xué)，正是體現(xiàn)著對(duì)當(dāng)代學(xué)子的殷切期待。

廈大學(xué)生手舉字板“青年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”歡迎李克強(qiáng)。圖片自“廈門大學(xué)”微信公號(hào)

愛讀書 “好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益”

“明天是世界讀書日，大家都知道吧？”4月22日，李克強(qiáng)在考察廈門大學(xué)時(shí)，專程到訪“廈大時(shí)光”書店，與在此購(gòu)書的同學(xué)們互動(dòng)交流。他說，世界讀書日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書，這種好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。 

李克強(qiáng)對(duì)讀書特別重視，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。雖然公務(wù)繁忙，他一直保持著閱讀的習(xí)慣。2013年5月25日，李克強(qiáng)在瑞士參觀愛因斯坦博物館，一位瑞士大學(xué)生詢問他：“您作為中國(guó)總理是否還有時(shí)間讀書？”他笑著回答說：“無論工作多忙，都要抽出時(shí)間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進(jìn)程。”

因此，愛讀書、愛學(xué)習(xí)也成為了總理對(duì)大學(xué)生的期許。4月10日，李克強(qiáng)在吉林大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，在校大學(xué)生“第一位的還是學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。

去年11月21日，李克強(qiáng)在浙江大學(xué)與學(xué)子們分享讀書往事。“我們每天早上6點(diǎn)就起床，到圖書館門口排隊(duì)占座。”他說，“我們那一代人失去讀書的時(shí)間太久了，人人求知若渴，希望把失去的青春奪回來。” 他希望同學(xué)們秉承“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，孜孜以求，刻苦學(xué)習(xí)，追求真理。

愛讀書，總理希望大家讀什么？據(jù)公開報(bào)道，李克強(qiáng)本人讀書涉獵的范圍非常廣泛，在他的書單中既有國(guó)學(xué)經(jīng)典、經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，也有名人傳記等暢銷書。4月22日，他在廈門大學(xué)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)表示，大家需要讀時(shí)新的書籍，但要獲得最基本的常識(shí)，還要更多閱讀古典、經(jīng)典的著作，這樣才能積淀更深厚，視野更開闊，真正站在前人的肩膀上。

善創(chuàng)新 “大學(xué)生有很多創(chuàng)造火花”

“在總理第一個(gè)任期的頭兩年里，他做了許多大膽的決定，而其中具有深謀遠(yuǎn)慮的一項(xiàng)，就是不遺余力地推動(dòng)‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’。”有媒體這樣評(píng)價(jià)，同時(shí)稱李克強(qiáng)為“創(chuàng)客”。

敢為人先、勇于創(chuàng)業(yè)，這是他一直以來對(duì)大學(xué)生寄予的希望。

2014年7月3日，李克強(qiáng)走進(jìn)湖南大學(xué)考察學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況，他勉勵(lì)學(xué)子們把知識(shí)財(cái)富拿到手、鞏固住，做到學(xué)業(yè)有成、創(chuàng)業(yè)有成，更好回報(bào)社會(huì)。李克強(qiáng)說，大學(xué)生有很多創(chuàng)造火花，你們的潛能和社會(huì)價(jià)值，需要通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)來釋放和體現(xiàn)。全社會(huì)都要鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，寬容失敗，政府要當(dāng)好“服務(wù)員”，讓創(chuàng)業(yè)者都有施展才華的舞臺(tái)。

李克強(qiáng)還在現(xiàn)場(chǎng)花106元買下了4個(gè)湖南大學(xué)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品。他說，“你們?cè)趯W(xué)校做思想者，在社會(huì)做創(chuàng)業(yè)者，我就來當(dāng)你們的消費(fèi)者。”

同年11月，總理在浙江考察，浙江大學(xué)成為考察點(diǎn)之一。李克強(qiáng)在詮釋浙大校訓(xùn)“求是創(chuàng)新”時(shí)談到，“求是”源自古文，“創(chuàng)新”取自現(xiàn)代，四字融古通今。求是，就是孜孜不倦追求真理，這是創(chuàng)新之基，也是你們走向社會(huì)安身立命之本。浙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率全國(guó)高校第一，創(chuàng)業(yè)不僅需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)，更需要文化底蘊(yùn)和求是精神。

今年4月22日，李克強(qiáng)在考察廈大就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心時(shí)再次提到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。他向創(chuàng)業(yè)大學(xué)生贈(zèng)言：希望你們的用戶再上幾個(gè)數(shù)量級(jí)，支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新！

扎基層 “下得去，本事才能上得來”

“總理跟我說，現(xiàn)在基層缺乏人才，特別是像你們這樣的醫(yī)療人才。去基層的想法很好！”吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生朱翠琳回憶說，今年4月10日在吉林大學(xué)考察的李克強(qiáng)一邊翻看她的簡(jiǎn)歷，一邊勉勵(lì)她到基層更要不斷學(xué)習(xí)。

朱翠琳說，總理去年給吉大白求恩志愿者協(xié)會(huì)回信，讓大家深受鼓舞，她打算畢業(yè)后先到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，鍛煉提高業(yè)務(wù)水平�？偫睃c(diǎn)頭贊許并應(yīng)邀為志愿者簽名。他說，在基層可以積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

根自基層的李克強(qiáng)，深知高素質(zhì)的人才對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展的重要性。他首次以總理的身份與中外記者見面時(shí)，就曾回憶起自己在安徽鳳陽(yáng)的插隊(duì)知青生活。

李克強(qiáng)在今年所作的《政府工作報(bào)告》中曾指出，今年高校畢業(yè)生749萬人，為歷史最高。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，鼓勵(lì)到基層就業(yè)。

“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，干事才能‘拿得起’，基層最能鍛煉人，2013年，李克強(qiáng)在看望河北師范大學(xué)學(xué)生時(shí)表示。當(dāng)聽說不少同學(xué)愿意到基層工作，他鼓勵(lì)大家，到基層工作，才能使人更快的成長(zhǎng)起來。