謀篇布局著眼于細。5月11日召開全鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育動員大會,傳達學習中央和省、市、區(qū)會議精神,嚴格學習教育要求,推動“兩學一做”學習教育開好局、起好步、扎實有效開展。出臺《五橫鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育實施方案》,確保學習教育開展有規(guī)可依。健全組織機構(gòu),強力量、清職責,成立五橫鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組,協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)黨員學習教育開展;下派12個指導組,建立周報制度,強化對全鄉(xiāng)各黨(總)支部的督促和指導,構(gòu)建各司其職、各負其責的嚴密落實鏈條,一級抓一級,層層傳導壓力。
分類指導精準于明。堅持“一把鑰匙開一把鎖”,針對“層次多、范圍廣、不同領(lǐng)域情況各不相同”的特點,五橫鄉(xiāng)在方案制定過程中就老黨員、流動黨員、困難黨員等具體情況精準施策,把學習教育的原則要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實的辦法,對不同教育對象作出具體要求安排,注意體現(xiàn)差別、突出特色。對常年臥病在床、行動不便的黨員,組織上門送學;對長期在外的流動黨員,實行網(wǎng)上促學和快遞寄學;對鄉(xiāng)、村兩級黨員干部,結(jié)合黨課集中學習和個人自學,截至目前共送(寄)《黨章》近600本。
真學嚴學沁入于心。在學習教育中堅持融入日常、突出經(jīng)常,把講黨課作為提升學習成效的有力抓手,要求黨組織書記帶頭講、鼓勵科干輪流講、引導老黨員上臺講、邀請學者巡回講。鄉(xiāng)黨委中心組集中觀看《兩彈元勛鄧稼先》和《鏡鑒—湖南衡陽、四川南充兩案警示錄》,見賢思齊,攬鏡自鑒。編印《“兩學一做”學習教育明白紙》,讓廣大黨員明白學什么、怎么學、怎么做。黨員干部手抄黨章,通讀熟記廉潔自律準則、黨紀處分條例和黨員權(quán)利保障條例,深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想等內(nèi)容,領(lǐng)會黨員的義務、權(quán)利、行為規(guī)范。此外,借助“微五橫”微信公眾平臺,開辟“兩學一做”專欄,傳遞“微”聲音、推動“學”潮流,增強學習的針對性、靈活性和實效性。
察言觀行踐諾于實。以稼先精神為紐帶,開展“在‘兩學一做’中爭當青年先鋒”系列活動,強化青年黨員的責任與擔當。以簽訂承諾書、網(wǎng)上簽名、版面上墻形式亮承諾,以“五查五看”、黨員互評、群眾“點贊”形式促踐諾。依托“最美五橫人”、“五橫鄉(xiāng)政府”微信群及“微五橫”微信公眾平臺,黨員干部直播為民辦實事情況,樹立黨員標桿;普通黨員設崗定責,建言獻策,監(jiān)督質(zhì)詢,勇為學習表率;外出流動黨員跟進響應,“微”言傳信,“微”付繳費,履行黨員義務。 (曹昭律)